jueves, 5 de julio de 2018

Campus de verano



                                        Campus de verano

Como todos los años nuestros alumnos inscritos al campus de verano refuerzan aquellos contenidos necesarios para completar su formación integral de una forma dinámica y lúdica.



🌷🌸🌹🌺🌻🌼🌾🌿🍄Visita al Monte del Pardo🌷🌸🌹🌺🌻🌼🌾🌿🍄


        🌷🌸🌹🌺🌻🌼🌾🌿🍄Visita al Monte del Pardo 🌷🌸🌹🌺🌻🌼🌾🌿🍄


Para finalizar el curso, fuimos de excursión con nuestros alumnos para conocer la flora y fauna del Monte del Pardo.
El Monte de El Pardo es un espacio natural de extraordinario valor, considerado como el bosque mediterráneo más importante de la Comunidad de Madrid y uno de los mejor conservados de Europa, situado al Norte de la capital, cuenta con una superficie de 15.821 hectáreas.
Constituye una importante reserva ecológica y biológica como encinar típico mediterráneo de acusada continentalidad, con relieve suave ondulado, sobre la vega del río Manzanares, que lo atraviesa de norte a sur.
Además de la encina, especie principal, conviven quejigos, enebros y alcornoques y en los sotos, fresnos, sauces y chopos. Las especies arbustivas predominantes son las jaras, las retamas, los labiérnagos, los romeros y los cantuesos.
La diversidad faunística del Monte de El Pardo es considerable y además de las especies emblemáticas como el águila imperial, el buitre negro y la cigüeña negra habitan numerosas especies de mamíferos (ciervo, gamo, jabalí, gato montés conejo, tejón, zorro, gineta, comadreja, etc.). Entre las especies de reptiles destacan la culebra de escalera, el lagarto ocelado y la lagartija cenicienta. La fauna ictícola se concentra principalmente en el embalse de El Pardo.
Con la reconquista del actual territorio madrileño por Alfonso VI, entre 1083 y 1085, se repueblan las laderas de la sierra del Guadarrama siendo también el espacio del Monte de El Pardo motivo de conflictos entre la Villa de Madrid y la presión  de Segovia, aunque posiblemente el uso cinegético estaría vinculado a la Corona desde el principio. Así el Libro de la Montería de Alfonso XI menciona con elogio estos montes en razón de la caza existente.
A partir de la construcción por Enrique III de un pabellón de caza en 1405 se considera propiedad Real, amojonándose en diferente ocasiones durante el siglo XV.
Finalmente es la Real Cédula de Felipe II, en 1571, la que determina su superficie y zonas de protección que son ampliadas mediante compras de terreno durante el siglo XVII.
La protección del Monte culminaría con el cerramiento, o construcción de la actual tapia de casi 100 km. de perímetro, durante el reinado de Fernando VI, aunque paralelamente se incorporan mediante compra otros espacios colindantes fuera de la tapia, como Viñuelas, la Moraleja o Batuecas. Espacios que son segregados durante el siglo XIX y parte del XX.
El “Coto cerrado” que suponía el Monte de El Pardo se altera también al comienzo del pasado siglo con el destino de espacios en la ribera del Manzanares para fines deportivos o científicos creándose un corredor que une Madrid con el núcleo urbano de El Pardo.
El conjunto del Monte de El Pardo con su extensión de 15.821 hectáreas mantiene la tradicional división en sectores o “cuarteles”.
A continuación os adjuntamos las fotos referentes a la excursión.









🐎🐑🐔🐦🐮🐰 Granja escuela el Palomar 🐎🐑🐔🐦🐮🐰



              🐎🐑🐔🐦🐮🐰 Granja escuela el Palomar  🐎🐑🐔🐦🐮🐰



Los alumnos fueron a visitar la granja escuela El Palomar. Durante su visita a la granja, los pudieron montar a caballo, poni o burrito y participar en actividades con diversos tipos de animales domésticos, salvajes y exóticos, aprendiendo sus características y costumbres e interactuando con ellos: podrán acariciar a las cabritas, cepillar los caballos, etc.





San Isidro y visita al ayuntamiento


                           San Isidro y visita al ayuntamiento


Isidro nace en Madrid, se cree que hacia el año 1080, en el seno de una familia humilde, en una casa situada en lo que hoy es la calle de las Aguas. Inicialmente ejerce labores como pocero, aunque más tarde se dedicaría a la agricultura. Contrajo matrimonio con Santa María de la Cabeza, y lo más peculiar de su vida son los milagros que se le atribuyen: nada más que un total de 438; muchos de ellos en el mundo agrícola en el cual ejerció su labor.

Así se cuenta que hacía brotar agua de un manantial golpeando una roca con su vara para aventajar el trabajo a los demás  y surtía de manjares a los más necesitados sin que su olla se viera mermada. Quizá fruto de estos milagros, es en 1619 cuando Paulo V expide el Decreto de beatificación.

Así pues tenemos el origen de dicha conmemoración al Santo el 15 de mayo.
Y para venerar a San Isidro son los vecinos castizos de Madrid, ataviados con sus mejores galas, los que se dan cita para acudir a la verbena que se celebra en la Pradera de San Isidro, bailar un chotis y dar buena cuenta de unas suculentas rosquillas.





 Visita al Ayuntamiento

Además visitamos el ayuntamiento de Madrid emplazado en el antiguo edificio de correos. La reforma ha logrado captar la esencia del antiguo edificio conexionándolo con un toque moderno. Nuestros alumnos pudieron disfrutar de una visita guida dónde se les explicó el origen del edificio. Además realizaron diferentes maquetas de sus ciudades ideales.





🏃🏃Cross escolar 🏃🏃


                                        🏃🏃Cross escolar 🏃🏃

Se conoce como deporte escolar, por lo tanto, a la actividad deportiva que se lleva a cabo en el marco de una escuela, ya sea en horario de clase o en instancias no lectivas. Su El deporte escolar, en este marco, no está orientado a la competición. Se busca que los estudiantes se diviertan, aprendan a cuidar su físico y desarrollen diversas habilidades. El deporte escolar puede contribuir, por ejemplo, al trabajo en equipo.
Mediante el deporte escolar, los alumnos pueden adquirir destrezas, mejorar su capacidad física, elevar su autoestima y generar hábitos saludables. El deporte además posibilita la integración y enseña nociones esenciales de respeto (a los compañeros, a los rivales, a las autoridades, a las normas, etc.).
Muchas veces se organizan competencias interescolares en las cuales los alumnos de una escuela se enfrentan a los alumnos de otras instituciones. Más allá de este carácter competitivo, los docentes deben inculcar a los chicos que lo más importante no es ganar, sino participar de la actividad. Al dejar el éxito en un segundo plano, se pone en el centro el esfuerzo realizado por cada uno de los participantes.
En ocasiones el deporte escolar es el primer acercamiento de un niño a la práctica deportiva. Con el estímulo necesario y las condiciones personales apropiadas, dicho descubrimiento puede derivar en el futuro en el ejercicio del deporte a nivel profesional.




📖📘 Día del libro 🌹🌹


                                       📖📘 Día del libro 🌹🌹

La celebración del día del libro se remonta a principios del siglo XX. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.

El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron o murieron otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo.

Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.
La idea original de la celebración del Día del Libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México.



Talleres y El autismo


Talleres y El autismo 

Cada año, el 2 de abril, el movimiento asociativo del autismo de todo el mundo celebra el día mundial de concienciación sobre el autismo con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
La tasa del autismo en todas las regiones del mundo es alta y tiene un gran impacto en la vida de los niños, sus familias, las comunidades y la sociedad. A pesar de que hace más de 100 años que se empezó a usar la palabra autismo, más de medio siglo después de su clasificación médica y de que la divulgación sobre este trastorno sea cada vez mayor, es aún un gran desconocido.
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanentes y profundos, que afectan a la socialización, la comunicación, la imaginación y la conducta, entre otras cosas. La incidencia es de unos 60 casos por cada 10.000 niños.





⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽ Visita al Santiago Bernabéu ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

         ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽   Visita al Santiago Bernabéu  ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽


Los alumnos de 5º y 6º de Primaria fueron a realizar la visita turística al estadio Santiago Bernabéu donde pudieron conocer la sala de trofeos, sentir lo que sienten los jugadores a pie de campo o los nervios previos a un partido en el túnel de vestuarios. A continuación adjuntamos las fotos de dicha excursión.